По горизонтали
3. понимание чувств другого человека и ответное выражение понимания этих чувств.
4. форма проведения дискуссии, в которой на равных участвуют 15-25 человек; в ходе нее происходит обмен мнениями между всеми участниками называется. … ..стол
6. умственное действие с целью приведения психики человека в состояние углубленности и сосредоточенности, телесной расслабленности, отсутствия эмоциональных проявлений, отрешенности от внешних объектов.
7. вид деятельности, осуществляющейся в моделируемых ситуациях, мотивом которой является получение психологического результата (в виде положительных эмоций, новых знаний, умений и навыков, решений, победы, развития личностных качеств и др.).
8. адекватная реакция на новые условия или новая реакция на старые условия
9. прием и передача информации, которую получатель должен принять, понять, усвоить и поступить в соответствии с ней
10. целенаправленное, заранее запроектированное общение, в ходе которого осуществляются отдельные стороны опыта человечества, опыта деятельности и познания.
12. анализ собственного психического состояния и способность посмотреть на себя со стороны.
13. соответствующий принятым нормам способ поведения людей в зависимости от их статуса.
По вертикали
1. метод активного социально-психологического обучения, представляет собой разновидность групповой дискуссии, который характеризуется отсутствием критики поисковых усилий, сбором всех вариантов решений, гипотез и предложений, рожденных в процессе осмысления какой-либо проблемы, их последующим анализом с точки зрения перспективы дальнейшего использования или реализации на практике.
2. публичное обсуждение или свободный вербальный обмен знаниями, суждениями, идеями или мнениями по поводу ка-кого-либо спорного вопроса, проблемы.
5. общее состояние покоя, расслабленности при отходе ко сну, после сильных переживаний или физических усилий, а также полное или частичное мышечное расслабление, наступающее после произвольных усилий, например, аутогенной тренировки.
8. тотальное поле сил, заставляющих участников оставаться в группе.
10. взаимная презентация партнерами своей субъективной реальности, в результате которой происходит изменение взаимоотношений и возникновение общности.
11. это сочетание способов и форм обучения, направленных на достижение определенной цели обучения.
